Pérdidas secundarias
Cómo entender la pérdida
Las pérdidas a menudo tienen un efecto dominó. Un evento inicial, como una muerte o un divorcio, puede conducir a pérdidas adicionales, todo lo cual puede resultar en grandes sentimientos. “Secundario” significa que estas pérdidas son el resultado de otro evento, no que sean menos impactantes o menos difíciles. Identificar y reconocer las pérdidas secundarias es una parte importante de comprender y apoyar a alguien en un momento difícil.
Si bien las pérdidas secundarias se presentan de muchas formas, los niños y adolescentes en su vida pueden haber experimentado, o podrían estar experimentando actualmente, pérdidas secundarias como estas:
Dificultades agravadas
Los videos cortos a continuación destacan las pérdidas secundarias. Este breve clip de Alesia Alexander, defensora del duelo y educadora de Speaking Grief, ayuda a explicar cómo la pérdida primaria causa pérdidas secundarias, y el profundo impacto que pueden tener esas dificultades.
La razón por la que las pérdidas secundarias pueden ser tan perturbadoras es que a menudo se agravan e implican cambios en la experiencia cotidiana de alguien.
Conclusión clave:
Las pérdidas secundarias pueden hacerse evidentes inmediatamente después del evento inicial o desarrollarse con el tiempo. Es importante reconocer estas pérdidas y tenerlas en cuenta al ofrecer apoyo.
Desempacando pérdidas: Ingreso al hogar de acogida
Este segmento de The Challenge We Face (El desafío al que nos enfrentamos) de Camilla Network examina las pérdidas secundarias de los niños en el sistema de cuidado de crianza. Mientras observa, intente anotar cada pérdida de la que sea testigo.
En el video, vemos una serie de pérdidas secundarias experimentadas por los niños en hogares de acogida, que incluyen:
- Pérdida de la rutina
- Separación de hermanos
- Pérdida de mascotas debido a cambios en los hogares
- Cambiar de escuela
- Pérdida de oportunidades
Comparta lo que sabe
Cuando alguien se encuentra en medio de una experiencia de pérdida, es posible que ni siquiera sea consciente del impacto que las pérdidas secundarias están teniendo en su vida. Si un niño o adolescente en su vida tiene un compañero que está atravesando una pérdida, puede hablar de cómo la pérdida singular puede haber llevado a otras pérdidas y cómo practicar la paciencia y la compasión.